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Hitos del Desarrollo del Lenguaje en Niños Pequeños

 

Bebés (0-12 meses):

 

 

    • Balbuceo: Los bebés comienzan a hacer sonidos vocales como "ah", "eh" y "oh".
    •       Vocalización: Responden a estímulos auditivos y comienzan a imitar sonidos simples.
    •     Primeras palabras: Pueden decir sus primeras palabras significativas, como "mamá" o "papá".

"Durante los primeros meses, los bebés comienzan a balbucear y a hacer sonidos vocales, como 'ah' y 'eh'. Aproximadamente a los 6 meses, pueden empezar a imitar sonidos y responder a su nombre. Hacia los 12 meses, muchos bebés dicen sus primeras palabras significativas, como 'mamá' o 'papá'." (Fuente: American Speech-Language-Hearing Association, 2021).


Niños pequeños (12-24 meses):

Vocabulario en aumento: Aprenden nuevas palabras a un ritmo rápido y pueden tener un vocabulario de 50 palabras o más.

Combinación de palabras: Comienzan a combinar palabras en frases simples, como "más leche" o "adiós mamá".

Comprensión del lenguaje: Comienzan a seguir instrucciones simples y a responder preguntas simples con gestos o palabras.

"Durante el segundo año de vida, los niños pequeños experimentan un rápido aumento en su vocabulario y comienzan a combinar palabras en frases simples. Pueden seguir instrucciones simples y responder preguntas con gestos o palabras." (Fuente: Centers for Disease Control and Prevention, 2021).


Niños en edad preescolar (3-5 años):

Lenguaje más complejo: Utilizan oraciones más complejas y tienen un vocabulario más amplio.

Narración de historias: Comienzan a narrar historias simples y a participar e4n conversaciones más largas.

Conciencia fonológica: Desarrollan habilidades para identificar y manipular los sonidos del habla.

"Durante los años preescolares, los niños desarrollan un lenguaje más complejo y comienzan a narrar historias simples. También mejoran su conciencia fonológica, lo que les permite identificar y manipular los sonidos del habla." (Fuente: National Institute on Deafness and Other Communication Disorders, 2021).

Estos hitos son importantes para comprender el progreso típico del desarrollo del lenguaje en niños pequeños y pueden servir como puntos de referencia para padres, cuidadores y educadores mientras siguen de cerca el desarrollo lingüístico de los niños.








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Enfoques teóricos del desarrollo del lenguaje y sus autores

  Teoría del Aprendizaje Social (Behaviorismo) : Autor: B.F. Skinner Descripción: Esta teoría postula que el lenguaje se adquiere a través de la imitación, la repetición y el refuerzo positivo de los modelos lingüísticos proporcionados por cuidadores y adultos. Referencia: Skinner, B.F. (1957). "Verbal Behavior". Copley Publishing Group. Teoría del Desarrollo Cognitivo : Autor: Jean Piaget Descripción: Piaget sugiere que el lenguaje se desarrolla como resultado del crecimiento cognitivo del niño. A medida que el niño adquiere nuevas habilidades cognitivas, como la clasificación y la conservación, su lenguaje se vuelve más complejo. Referencia: Piaget, J. (1952). "The Origins of Intelligence in Children". International Universities Press. Teoría del Desarrollo del Lenguaje de Vigotsky : Autor: Lev Vygotsky Descripción: Vygotsky propuso que el lenguaje se desarrolla a través de la interacción social y la colaboración con adultos y compañeros má...